《K学教有研究：美国大学物理学科教学、科研史研究（1876-1950年）》是一本由华东师范大学出版社出版的书籍，作者是周志发。这本书深入研究了美国大学物理学科的教学和科研史，时间跨度从1876年到1950年，为读者提供了一个全面了解该领域发展的视角。

这本书的研究对象是美国大学物理学科，作者通过对这个学科的教学和科研史的研究，揭示了其发展的内在规律和特点。这对于我们理解和把握物理学的发展具有重要意义，可以帮助我们更好地认识物理学的研究方法和教育理念的演变。

作者周志发是一位在物理学领域有着深厚研究功底的专家，他的研究视角独特，观点独到。他通过对历史数据的深入挖掘和分析，提出了许多有价值的观点和见解。这些观点和见解对于我们理解物理学的发展规律和特点，具有重要的参考价值。

这本书的内容丰富，结构清晰，既有理论的阐述，也有实证的研究。作者通过对历史数据的整理和分析，呈现出了美国大学物理学科教学和科研史的真实面貌。读者可以通过这本书，全面了解美国大学物理学科的发展历程，深入理解其教学和科研的特点和规律。

这本书的出版，对于物理学界的学者和教育工作者来说，是一份宝贵的资料。它不仅可以帮助他们更好地了解物理学的发展历程，还可以为他们提供研究物理学的方法和思路。同时，这本书也适合广大读者阅读，尤其是对物理学感兴趣的读者。它将通过丰富的内容和独特的视角，带领读者深入了解物理学的发展历程，感受物理学的魅力。

总之，《K学教有研究：美国大学物理学科教学、科研史研究（1876-1950年）》是一本值得推荐的学术著作，它的出版对于推动物理学领域的研究具有重要意义。我相信，通过阅读这本书，读者将能够获得新的知识和启示，对物理学的发展有更深刻的理解。