《大学物理实验教学改革》是一本深入探讨大学物理实验教学改革的重要著作。作者从实际的教学经验出发，结合当前教育技术的发展，对如何提高大学物理实验教学质量提出了许多独到见解。

本书首先强调了优化建设实验室的重要性，指出实验室的建设是提高大学物理实验教学质量的基础。作者认为，随着信息技术和现代化教育技术的发展，教学仪器智能化已成为可能，这将根本改变实验教学和实验管理的方式。

书中详细讨论了大学物理实验教学改革的核心问题，包括提高起点、精选题目、优化内容，注重个性、培养技能，实现实验教学开放化，提高教师队伍建设，实施分层教学，丰富实验板常体系等。作者提出，实验教学不应只是理论课程的延伸，而应是一门培养学生综合能力的独立课程。

本书还强调了建立系统化的大学物理实验教学评价的重要性，提出了严格实验续管理的措施，包括实验总成绩评定的公正性，实验报告评分的规范性，以及科学管理实验成绩的方法。

总的来说，《大学物理实验教学改革》是一本极具实践性和创新性的著作，对于推动我国大学物理实验教学的改革具有重要的参考价值。无论是物理教师还是教育工作者，都能从本书中获得许多有益的启示。我强烈推荐这本书给所有关心和从事大学物理实验教学工作的人员。