《大学物理实验教学的思考与建议》是一篇深入剖析当前大学物理实验教学现状、存在的问题以及提出解决措施的论文。作者以长春理工大学光电信息学院的实际教学为例，通过对大学物理实验教学的反思，旨在为新时期的物理实验教学改革提供思路和建议。

本文首先概述了大学物理实验教学的发展现状，指出实验教学是物理教学的重要组成部分，对学生的物理知识学习至关重要。然后，作者提出了大学物理实验教学过程中存在的问题，并针对这些问题提出了一系列解决措施。文章还强调了在“互联网+”时代，大学生应积极投身创新创业实践，利用自身专业知识优势，响应时代号召，把握创业机遇。

本文的关键词“大学物理”、“实验教学”、“存在问题”和“解决措施”准确地概括了文章的主要内容。中图分类号G642和文献标识码A进一步表明了这篇论文的专业性和权威性。文幸编号则提供了论文的具体来源，方便读者查找和引用。

参考文献部分，作者引用了多位学者的研究成果，体现了论文的严谨性和实证性。同时，文章还提到了一些具体的项目和政策，如安徽省投育厅重点般研项目，以及万达集团等企业对大学生创业的支持，这些实例为文章的观点提供了有力支撑。

总之，《大学物理实验教学的思考与建议》是一篇具有实践意义和参考价值的论文，既适合物理教师和教学研究人员阅读，也适合大学生和创新创业爱好者参考。通过阅读这篇论文，读者可以更深入地了解大学物理实验教学的现状和问题，以及如何应对这些问题，从而为提高物理实验教学质量和培养创新创业人才提供有益的启示。