《信息技术在大学物理实验网络教学的应用研究》是一篇深入探讨现代信息技术与高等教育相结合的学术文章。作者通过对大学物理实验教学中的信息技术应用进行深入分析，提出了将浏览器/服务器（B/S）与客户机/服务器（C/S）模式相结合的体系结构，以及利用活性服务器页面（ASP）和ActiveX数据对象（ADO）技术访问SQL Server数据库的系统设计。这些技术的应用不仅提高了实验教学的效率，还增强了系统的安全性和学生账号的个人保护。

文章首先阐述了信息技术在大学物理实验中的优势和必要性，指出远程实验教学突破了传统实验教学的时空限制，实验形式更加人性化，并且是高校物理教育改革的需要。作者详细描述了预习和问答系统的设置，说明了这些系统如何帮助学生更有效地学习，并促进教师与学生之间的交流。

在系统功能和结构介绍部分，文章详细说明了信息技术如何将课前预习、课堂实验和课后写实验报告三个环节更好地衔接起来，以及系统的三个主要部分：学生、教师和管理员的角色和功能。

最后，作者强调任何程序的设定都应以服务人为目的，而随着计算机技术和信息技术的发展，网络化、智能化、多媒体化的远程教学将成为未来教育的主要手段。

此篇论文对于从事高等教育研究和实践的读者具有很高的参考价值，它不仅展示了信息技术在物理实验教学中的应用前景，也为其他学科的远程教学提供了有益的借鉴。对于那些希望提高物理实验教学质量和效率的教育工作者来说，这篇文章无疑是一个宝贵的资源。